Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Құжаттаманы талқылау - Хабарламаны қарау № 632349
Хабарлама тақырыбы
Заточка под поставщика (часть1)
Хабарлама типі
КҚ ескертулер
Жеткізуші
Kaz Trade
Жеткізуші өкілі
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Хабарды жіберу күні мен уақыты
2026-04-23 15:48:02
Хабарлама мәтіні
В составе учебного кабинета закупается специфический товар с ПО, а именно «Информационно-образовательный стенд по тематике «Робототехника», с детализованным и крайне углубленным техническим описанием, а также незаконными требованиями.
В связи с чем, Организатором нарушается законодательство по закупкам, а именно не произведено разделение на лоты по однородным видам (ТОВАРЫ/РАБОТЫ/УСЛУГИ).
Более того заказчиком установлены избыточные и несоразмерные требований, что нарушает принцип открытой конкуренции, а именно:
Наличие ровно 5 кодами быстрого отклика связанным со специально
разработанной базой данных, контент которого в цифровом формате
должен комплексно охватывать тематику физики. (заточка под определенного поставщика).
Детально прописан конкретный сценарий работы программного продукта (Контент, связанный с информационно-образовательным стендом, должен быть адаптивным и одинаково корректно отображаться на устройствах с различным разрешением экрана (смартфон, планшет, интерактивная панель), а также на любых веб-браузерах на персональном компьютере и (или) ноутбуке), что является описанием готового IT-решения, а не функционального требования.
В связи с чем, Организатором нарушается законодательство по закупкам, а именно не произведено разделение на лоты по однородным видам (ТОВАРЫ/РАБОТЫ/УСЛУГИ).
Более того заказчиком установлены избыточные и несоразмерные требований, что нарушает принцип открытой конкуренции, а именно:
Наличие ровно 5 кодами быстрого отклика связанным со специально
разработанной базой данных, контент которого в цифровом формате
должен комплексно охватывать тематику физики. (заточка под определенного поставщика).
Детально прописан конкретный сценарий работы программного продукта (Контент, связанный с информационно-образовательным стендом, должен быть адаптивным и одинаково корректно отображаться на устройствах с различным разрешением экрана (смартфон, планшет, интерактивная панель), а также на любых веб-браузерах на персональном компьютере и (или) ноутбуке), что является описанием готового IT-решения, а не функционального требования.
Тапсырыс беруші және ұйымдастырушы өкілдерінің, хатшының жауаптары
Күні:
2026-04-24 14:13:31
Автор
ӘДІЛОВА АЙНҰР ЖАНТЕМІРҚЫЗЫ
Шешім:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Түсіндірме мәтін
Предметом закупки является оснащение учебного кабинета как единого функционального комплекса, включающего оборудование, информационные элементы и цифровые компоненты, обеспечивающие образовательный процесс.
Включение информационно-образовательного стенда с цифровым контентом обусловлено необходимостью интеграции визуальных и интерактивных элементов в образовательную среду, а не приобретением самостоятельного программного продукта или отдельной услуги.
В этой связи:
– закупаемые элементы являются взаимосвязанными и направлены на достижение единого результата;
– их разделение на отдельные лоты может привести к рискам несовместимости, усложнению эксплуатации и размыванию ответственности за конечный результат;
– поставка «под ключ» обеспечивает надлежащее функционирование кабинета в целом.
Требования к количеству элементов (в том числе QR-кодов) установлены исходя из необходимости структурированного представления учебного материала и не направлены на ограничение конкуренции.
Требования к цифровому контенту и его функциональности (включая адаптивность, корректное отображение на различных устройствах и совместимость с распространёнными программными средами) являются функциональными характеристиками, направленными на обеспечение доступности и удобства использования образовательного материала.
Указанные требования:
– не содержат указания на конкретного разработчика или программный продукт;
– не предполагают использования уникального решения;
– могут быть реализованы различными поставщиками с применением различных технологий.
Таким образом:
– требования не направлены на приобретение конкретного IT-решения;
– не ограничивают участие потенциальных поставщиков;
– соответствуют потребностям заказчика в обеспечении современного образовательного процесса.
Оснований для разделения лота либо внесения изменений в конкурсную документацию не имеется.
Включение информационно-образовательного стенда с цифровым контентом обусловлено необходимостью интеграции визуальных и интерактивных элементов в образовательную среду, а не приобретением самостоятельного программного продукта или отдельной услуги.
В этой связи:
– закупаемые элементы являются взаимосвязанными и направлены на достижение единого результата;
– их разделение на отдельные лоты может привести к рискам несовместимости, усложнению эксплуатации и размыванию ответственности за конечный результат;
– поставка «под ключ» обеспечивает надлежащее функционирование кабинета в целом.
Требования к количеству элементов (в том числе QR-кодов) установлены исходя из необходимости структурированного представления учебного материала и не направлены на ограничение конкуренции.
Требования к цифровому контенту и его функциональности (включая адаптивность, корректное отображение на различных устройствах и совместимость с распространёнными программными средами) являются функциональными характеристиками, направленными на обеспечение доступности и удобства использования образовательного материала.
Указанные требования:
– не содержат указания на конкретного разработчика или программный продукт;
– не предполагают использования уникального решения;
– могут быть реализованы различными поставщиками с применением различных технологий.
Таким образом:
– требования не направлены на приобретение конкретного IT-решения;
– не ограничивают участие потенциальных поставщиков;
– соответствуют потребностям заказчика в обеспечении современного образовательного процесса.
Оснований для разделения лота либо внесения изменений в конкурсную документацию не имеется.
