Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Құжаттаманы талқылау - Хабарламаны қарау № 613858
Хабарлама тақырыбы
Нарушение пп.2, п.4, ст.12 Закона "О государственных закупках"
Хабарлама типі
КҚ ескертулер
Жеткізуші
"Центр оперативного снабжения" жауапкершілігі шектеулі серіктестігі
Жеткізуші өкілі
ВАСКЕВИЧ ЮЛИЯ СЕРГЕЕВНА
Хабарды жіберу күні мен уақыты
2026-03-26 11:10:53
Хабарлама мәтіні
В технической спецификации Заказчика по компоненту «НАБОР ХИМИЧЕСКИХ РЕАКТИВОВ ДЛЯ ОПЫТОВ И ЭКСПЕРИМЕНТОВ В СООТВЕТСТВИИ С ПРОГРАММОЙ ОБУЧЕНИЯ. КОЛИЧЕСТВО – 1 НАБОР» техническая спецификация содержит только наименования наборов (№1С «Кислоты», №3 ВС «Щелочи» и т.д.) без указания: перечня химических веществ, входящих в каждый набор; массы или объема каждого реактива; концентрации растворов (если реактивы поставляются в виде растворов); формы выпуска (твердые вещества, растворы, порошки, гранулы и т.д.). Данное требование нарушает следующие нормы: запрет на установление характеристик, определяющих принадлежность товара отдельному потенциальному поставщику. Указание только номеров наборов без раскрытия состава фактически ссылается на конкретного производителя (вероятно, АО «Химреактивснаб» или аналогичного) и не позволяет другим производителям предлагать эквивалентную продукцию. Конкурсная документация должна содержать наименование, количество и иные показатели, связанные с определением соответствия поставляемого товара потребностям заказчика. Без указания конкретного состава наборов невозможно определить соответствие.
В ТС указаны наборы «№5С «Органические вещества» нестанд.» и «№19 ВС «Соединения марганца» нестад.». Термин «нестанд.» (нестандартный) не имеет четкого определения: Что означает «нестандартный» – состав, концентрация, фасовка, квалификация? Какие конкретно требования предъявляются к таким наборам? Как будет оцениваться соответствие заявки данному требованию? Данное требование не является четким, однозначным и не допускает различных толкований, что создает риск субъективной оценки заявок.
Просим раскрыть состав каждого набора химических реактивов; уточнить термин «нестанд.» с указанием конкретных характеристик, которыми нестандартный набор отличается от стандартного.
В ТС указаны наборы «№5С «Органические вещества» нестанд.» и «№19 ВС «Соединения марганца» нестад.». Термин «нестанд.» (нестандартный) не имеет четкого определения: Что означает «нестандартный» – состав, концентрация, фасовка, квалификация? Какие конкретно требования предъявляются к таким наборам? Как будет оцениваться соответствие заявки данному требованию? Данное требование не является четким, однозначным и не допускает различных толкований, что создает риск субъективной оценки заявок.
Просим раскрыть состав каждого набора химических реактивов; уточнить термин «нестанд.» с указанием конкретных характеристик, которыми нестандартный набор отличается от стандартного.
Тапсырыс беруші және ұйымдастырушы өкілдерінің, хатшының жауаптары
Күні:
2026-03-31 16:40:07
Автор
ЕГЕНБЕРДИЕВ ҚАНАТ ӘЛІМЖАНҰЛЫ
Шешім:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Түсіндірме мәтін
По результатам рассмотрения замечания сообщаем следующее.
Формирование перечня химических реактивов в составе набора осуществлено Заказчиком исходя из необходимости обеспечения проведения лабораторных и демонстрационных работ в рамках образовательного процесса по предмету «Химия», с учетом типовых учебных программ и практических задач обучения.
При этом техническая спецификация сформирована с учетом положений Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан №70 «Об утверждении норм оснащения оборудованием и мебелью организаций образования». Указанный нормативный акт предусматривает, что перечень оборудования и материалов может корректироваться организацией образования в зависимости от потребности, количества обучающихся, а также допускает оснащение дополнительным, в том числе инновационным оборудованием.
Дополнительно, в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования (приказ №348), педагог самостоятельно определяет состав и содержание учебных ресурсов, необходимых для обеспечения образовательного процесса.
Указание перечня реактивов направлено на обеспечение полноты учебного процесса и не содержит требований к конкретному производителю либо поставщику. Приведенные наименования носят описательный характер и не ограничивают возможность предложения эквивалентных по составу и функциональному назначению наборов.
Таким образом, требования технической спецификации соответствуют действующему законодательству и не ограничивают конкуренцию. Оснований для внесения изменений не имеется.
Формирование перечня химических реактивов в составе набора осуществлено Заказчиком исходя из необходимости обеспечения проведения лабораторных и демонстрационных работ в рамках образовательного процесса по предмету «Химия», с учетом типовых учебных программ и практических задач обучения.
При этом техническая спецификация сформирована с учетом положений Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан №70 «Об утверждении норм оснащения оборудованием и мебелью организаций образования». Указанный нормативный акт предусматривает, что перечень оборудования и материалов может корректироваться организацией образования в зависимости от потребности, количества обучающихся, а также допускает оснащение дополнительным, в том числе инновационным оборудованием.
Дополнительно, в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования (приказ №348), педагог самостоятельно определяет состав и содержание учебных ресурсов, необходимых для обеспечения образовательного процесса.
Указание перечня реактивов направлено на обеспечение полноты учебного процесса и не содержит требований к конкретному производителю либо поставщику. Приведенные наименования носят описательный характер и не ограничивают возможность предложения эквивалентных по составу и функциональному назначению наборов.
Таким образом, требования технической спецификации соответствуют действующему законодательству и не ограничивают конкуренцию. Оснований для внесения изменений не имеется.
